一次偶然，遇到兩名支教老師在路邊攔車，同行了一段路程。也許年輕時曾有過的支教愿望未能實現，所以對這些能夠義務走進深山，默默奉獻的年輕人帶著敬佩的情感。一路打聽學校的情況，得知學校是離卡基娃工地最近的支教點（卡基娃工地所處木里縣唐央鄉），距離約40公里，學校只有她們兩名支教老師和一位當地老師，全校共27名學生。
回到項目部，把情況向大家介紹一番，并與公司黨委辦公室溝通，在黨委辦公室的大力支持下，項目部準備了一些學習用品、課外閱讀書籍、書包、跳繩，還有一面國旗（學校的國旗只有半邊），前去看望深山里的達藏族扎言小學的老師和同學們。6月12日上午，我們自項目部出發，從工地開車一個多小時后，與早早走出深山等候我們的支教王老師匯合。剩下的路程汽車不能再前行，只能徒步爬山。雖然每個人都背著不少物品，不過斗志昂揚，經過近兩個小時的跋山涉水、翻山越嶺、七彎八拐的進入了村子?？上攵_設在深山里的小學，老師們是擁有怎樣的艱辛和恒心。
抵達學校已是中午，校舍就是兩間房，一個院子，猶如一個農家小院。學校桌椅都是統一配置的，三位老師把這個小院收拾得整整齊齊。拿到新書包，小朋友的興奮之情被點燃，當把跳繩發給同學們后，孩子們都開心地耍起來，并且主動要求和我們比試比試，看來身體還真是革命的本錢，看著他們快樂的成長，心里暖和了許多。
為了招待我們，幾位老師拿出了家底，由于他們這里支教是民間組織的，沒有任何補助和收入，生活相當艱難。
下午2點開始上課，由于兩位老師在做飯，由任紅衛代一節數學課，沒想到任老師天賦很快就被發掘，第一節課后匆匆扒了兩口飯，又繼續這短暫的教書生涯，兩節課下來，得到同學們的熱情挽留。第三節是最熱鬧的音樂課，全校學生一起上,并拉我們一起加入。孩子們的熱情感染了我們，我們每個人準備一首歌，不過都記不清歌詞，于是就出現了一群拿著手機，看著百度歌詞，五音不全卻忘情地唱著。
快樂的時間總是感覺很短暫，考慮到回去的路程需要幾個小時，我們不得不踏上歸途，很多孩子也要回去放牛放羊了。我想，我們還會再來。
作者：李四軍
